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教案徵選
活動主題 109年度原住民族文化優良教案徵選報名表
主辦單位 教育部
協辦單位 原住民族委員會
承辦單位 國立臺中教育大學(地址:40306臺中市西區民生路140號;電話:04-22188199;聯絡人:原住民族教育及文化研究中心王厚仁先生)
活動內容

壹、目的

  • 落實原住民族教育法第27條及第29條之規定,促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化,並構思規劃具多元文化觀點之相關課程與教材。
  • 實踐十二年國民基本教育課程綱要,鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究。
  • 發揚適性揚才之精神,鼓勵教育人員研發原住民族文化課程及教材,以豐富實驗教育及藝能班等多元教學內容,提高教學成效。
  • 提升教育人員課程與教材研發風氣,精進教師多元文化教學能力,激勵專業成長。

貳、辦理單位

  • 主辦單位:教育部
  • 協辦單位:原住民族委員會
  • 承辦單位:國立臺中教育大學(地址:40306臺中市西區民生路140號;電話:04-22188199;聯絡人:原住民族教育及文化研究中心王厚仁先生)

參、參加對象、類組及評選主題

  • 參加對象:(每份教案撰寫人數以一至三人為限;每人至多參與兩份)

    (一)高級中等以下學校之現職教師、代理(課)教師、實習教師、專職族語老師及族語教學支援工作人員。

    (二)大專院校之教育相關系所、師資培育中心師生。

    (三)相關教育人員或團體。

  • 參加類組:分為實驗教育組及非實驗教育組,每組再依教育階段別分類如下表,並設計適合該類組學生之教案(任教於高中附設國中(小)部或國中小之投件者,亦請擇一學制投件):                   

           類組

   教育階段

實驗教育組

非實驗教育組

國小

ˇ

ˇ

國中

ˇ

ˇ

高中

ˇ

ˇ

  • 評選主題:本甄選活動旨在評選優良原住民族文化課程教材,下列主題皆可作為本次教案甄選之內容。  

    (一)原住民族語言文字的保存及傳承。

    (二)認識部落與原住民族的歷史經驗。

    (三)原住民族的名制、傳統制度組織運作及其現代轉化。

    (四)原住民族文化內涵與文化資產。

    (五)原住民族土地與生態智慧。

    (六)原住民族營生模式。

    (七)部落倫理與禁忌。

肆、投稿所需相關表件格式可至教育部國民及學前教育署「原住民族教育資訊網」(https://ieiw.ntcu.edu.tw)下載。

伍、辦理期程

  • 報名及收件方式:

          自109年8月15日至109年10月15日上午12時截止,請至教育部國民及學前教育署「原住民族教育資訊網」(https://ieiw.ntcu.edu.tw)進行線上報名,並完成上傳投

          稿教案相關資料。

  • 評選成績公告:

         109年11月23日前公告於教育部國民及學前教育署網站(https://www.k12ea.gov.tw),及教育部國民及學前教育署「原住民族教育資訊網」

        (https://ieiw.ntcu.edu.tw),並另函文至各縣市政府及獲獎者。

  • 頒獎典禮:

    (一)時間:預定於109年12月11日,並將考量「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)」疫情情況,調整及通知辦理時間。

    (二)地點:國立臺中教育大學(地址:40306臺中市西區民生路140號)。

    (三)獲獎者由承辦單位安排,需於頒獎典禮當天出席受獎及依主辦單位需求進行發表(每件得獎教案,至少需1人出席)。

    (四)請各單位核予所屬出席人員公(差)假出席,差旅費由本署委辦計畫相關經費支應。

陸、評選方式

  • 評選委員

          遴聘熟稔原住民族文化、教育、課程教學等相關領域之專家學者若干名共同進行書面評審。有關評選委員之迴避義務依相關規定辦理。

  • 評分項目及配分比例如下,其各項目評審內容詳如附件5評分表:

    (一)主題價值性:20%

    (二)內容妥適性:30%

    (三)教學有效性:30%

    (四)活動創新性:20%

柒、獎勵及獲獎作品用途

  • 獎勵辦法

         本甄選活動依參加類組分別擇優選出下列各類組獲獎教案,各類組名額依「跨主管機關及區域性競賽活動核發獎金或等值獎勵支給表」之規定,以送件件數20%為限;

         每類組得獎名額得相互流用,同類組成績相同者,得並列該獎項。

    (一)「特優」一名:每件作品發給等值商品禮卷15,000元、參賽人員頒發獎狀1幀。

    (二)「優等」二名:每件作品發給等值商品禮卷10,000元、參賽人員頒發獎狀1幀。

    (三)「甲等」三名:每件作品發給等值商品禮卷7,000元、參賽人員頒發獎狀1幀。

    (四)「佳作」若干名:每件作品發給等值商品禮卷2,000元、參賽人員頒發獎狀1幀。

  • 參賽作品經評審委員二分之ㄧ(含)以上認定未達獲獎水準時,部分獲獎名額得列為從缺或減少獲獎名額。
  • 獲獎作品之著作權應無償歸教育部所有,主辦及承辦單位應無償取得複製、公布、發行、與使用之權利,並視需要得請獲獎人員配合修改。
  • 獲獎之優良教案,將公告於教育部國民及學前教育署「原住民族教育資訊網」(https://ieiw.ntcu.edu.tw)提供下載,以有效地促進優良教案交流及分享教學成果。
  • 各直轄市、縣(市)政府對於獲獎人員,得依相關規定本權責予以獎勵。

捌、版權說明

  • 參加甄選之教案內容,以自行開發製作,且限未曾投稿、參賽、公開發表之教案為主,參加甄選之教案無論得獎與否均不予退件。若引用他人之圖片、影音與文字等,需取得所有權人同意,並註明出處。參賽人員於報名時應簽署切結書(如附件1)。
  • 參加教案甄選之作者,應簽署智慧財產授權書(如附件2)予教育部、教育部國民及學前教育署及國立臺中教育大學,俾利推廣應用原住民族文化。
  • 凡參加甄選之教案,經人檢舉或告發,或涉及侵害著作權或專利權,或違反著作權法等相關規定,經有關機關確定者,應取消其獲獎資格,並追回已發放之獎勵及獎狀,且獎位不遞補。所涉刑民事責任,由違反規定之參賽人員自行負責。

玖、甄選須知

  • 授課節數不拘(以3-12節為宜),以能完成一個完整活動、教學單元或幾個小單元的組合為原則。
  • 參賽作品格式

    (一)稿件以中文MS-Word2007以上版本或相容之自由軟體編寫,不接受手寫稿件。(送件時須以PDF檔上傳)

    (二)版面設定

      (1)以A4由左至右橫打,上、下、左、右邊界各2公分,行距為單行間距。

      (2)字體:標題─標楷體16點(pt)字,段落標題─標楷體14點(pt)字,內文─標楷體12點(pt)字;英文、數字請用Times New Roman書寫,標點符號以全形字。

    (三)學習單、powerpoint等教學活動中所需之素材,請清楚說明一併附上,並上傳於附件區。

    (四)需設定頁碼。

    (五)全部稿件(附件3)不得超過30頁(含圖表、相片及附錄)。

  • 繳件資料項目

    (一)報名表(請至網站線上填報)

    (二)教案資料

      (1)附件1:切結書

      (2)附件3:教案設計作品(含學習單與學生學習活動)

      (3)附件2:智慧財產授權書(一式三份)

    (三)請於申請截止日期前,依附件4繳件檢核表項目,自行檢核繳件資料是否備齊,未備齊者,視同資料繳交不全,不接受補件,亦不予評選。

    (四)教案甄選資料上傳時,請依附件4繳件檢核表之檔案名稱設定規範上傳,檔案上傳後,即不接受補件。

    (五)教案甄選資料上傳前,請務必檢視教案甄選之全部稿件資料(附件3),不能顯示任何可以分辦個人資料之訊息(含校名、教師姓名、學生姓名),

          如需出現則以OOO表示,以確保公平原則。

  • 重要提醒:參賽教案於投件時間上傳後,即不可修改或重複上傳,請於上傳前再次檢視作品之完整性

拾、預期成效

  • 透過教案甄選,期待教師對原住民族文化有更深的認識,並希冀能適時將原住民族文化教育融入教學。
  • 提升相關教育人員撰寫優良教案的能力,促進專業發展,提升教學成效。
  • 藉由優良教案之發表,提供教學資源分享交流,達到教學精進目的。
  • 使學生體認並接納文化的異質性,在潛移默化中陶冶和睦相處、互相扶持的美德。

拾壹、本計畫奉核定後公布實施,修正時亦同。

開放報名期間 2020/08/15 00:00 ~ 2020/10/15 12:00
附件 附件_1090804發文版_109年度原住民族文化教育優良教案徵選實施計畫.docx
清單資料載入中